Краснодарский край, Красноармейский район, ст.Новомышастовская, ул.Красная, 52
Телефон: 8(86165) 98-370
Факс: 8(86561) 98-370 E-mail: schol10@krsrm.kubannet.ru
Профильное обучение в школе. Это что такое?
Профильное обучение не является профессиональным или производственным, его главная цель - самоопределение учащихся, формирование адекватного представления о своих возможностях. То есть, профильное образование - это углубление знаний, склонностей, совершенствование ранее полученных навыков через создание системы специализированной подготовки в старших классах общеобразовательной школы. Эта подготовка ориентирована на индивидуализацию обучения и профессиональную ориентацию обучающихся с учетом реальных потребностей рынка труда.
Каковы же основные задачи системы профильного обучения в средней школе?
Их несколько:
- Дать учащимся глубокие и прочные знания по профильным дисциплинам, то есть, именно в той области, где они предполагают реализовать себя по окончанию школы.
- Выработать у учащихся навыки самостоятельной познавательной деятельности, подготовить их к решению задач различного уровня сложности.
- Сориентировать учащихся в широком круге проблем, связанных с той или иной сферой деятельности.
- Развить у учащихся мотивацию к научно-исследовательской деятельности.
- Выработать у учащихся мышление, позволяющее не пассивно потреблять информацию, а критически и творчески перерабатывать ее; иметь своё мнение и уметь отстаивать его в любой ситуации.
- Сделать учащихся конкурентоспособными в плане поступления в выбранные ими вузы.
Организация системы профильного обучения обычно такова: предпрофильные девятые классы и профильные старшие классы. В предпрофильных классах решаются следующие задачи: учебная - "научить учиться", профориентационная и задача общего развития. Но основная цель предпрофильного обучения в 9-ых классах - заранее помочь школьникам определиться с выбором будущего профиля обучения.
Жизнь убеждает, что наиболее успешны те люди, которые занимаются профессиональной деятельностью, в наибольшей степени соответствующей их природным задаткам , склонностям , способностям и характеру. Это реально возможно осуществлять через профильное обучение.
Профильное обучение в школе делает процесс профессионального самоопределения более интенсивным, во-первых, благодаря углубленному изучению школьных предметов, составляющих ядро интересующей или выбранной профессиональной сферы деятельности; во-вторых, благодаря возможности Базисного учебного плана, используемого для реализации обучающимися активной пробы сил.
Перечень профилей, утверждённый Министерством образования:
- Физико-математический: информатика, математика, физика.
- Физико-химический: физика, математика, химия.
- Химико-биологический: математика, химия, биология.
- Биолого-географический: математика, география, биология.
- Социально-экономический: математика, география, обществознание, экономика. (иногда право)
- Социально-гуманитарный: обществознание, история, русский язык, литература, право.
- Филологический: литература, русский язык, иностранный язык, второй иностранный язык.
- Информационно-технологический: математика, информатика (иногда физика)
- Агротехнологический: биология, животноводство, агрономия, сельскохозяйственная техника.
- Индустриально-технологический: физика, технология.
- Художественно-эстетический: искусство, профильные учебные предметы искусства.
- Оборонно-спортивный: физкультура, ОБЖ.
Региональные документы
Приказ министерства образования, науки и молодежной политики Краснодарского края от 15.06.2017 № 2468
"О внесении изменений в приказ министерства образования и науки Краснодарского края от 5 ноября 2015 года № 5758 "Об утверждении порядка организации индивидуального отбора при приеме либо переводе в государственные и муниципальные образовательные организации для получения основного общего и среднего общего образования с углубленным изучением отдельных учебных предметов или для профильного обучения в Краснодарском крае"
Скачать документ
Письмо Министерства образования и науки Краснодарского края от 16 сентября 2016 года N° 47-16601/16-11
"Об организации профильного обучения и подготовке к проведению ГИА в 2017 году"
Скачать документ (1015 Кб, pdf)
Письмо Министерства образования и науки Краснодарского края от 05 ноября 2015 года N° 5758
"Об утверждении порядка организации индивидуального отбора при приеме либо переводе в государственные и муниципальные образовательные организации для получения основного общего и среднего общего образования с углубленным изучением отдельных учебных предметов или для профильного обучения в Краснодарском крае"
Скачать документ (1Мб, pdf)
Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 07 марта 2010 года N° 03-413
"О методических рекомендациях по реализации элективных курсов"
Скачать документ (319Кб, pdf)
Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 07 марта 2010 года N° 03-412
"О методических рекомендациях по вопросам организации профильного обучения"
Скачать документ (2Мб, pdf)
Документы МАОУ СОШ № 10
1.Проект письма МОН и МП КК "Об организации профильного обучения и подготовке к проведению ГИА" перейти
2.Информация о жизнеустройстве выпускников 9-х классов МАОУ СОШ №10 перейти
3.Анализ результатов государственной итоговой аттестации выпускников9 классов МАОУ СОШ № 10 в 2017-2018 году.
4.Профильное обучение
Профильное обучение
В 2019-2020 учебном году в МАОУ СОШ № 10 планируется открытие трех профилей в 10х классах:
- физико – математический – 15 человек
- химико – биологический – 10 человек
- социально – экономический – 10 человек
Перечень учебных предметов по выбору для ОГЭ, соответствующих профилям обучения
(2 из предложенных)
- физико – математический: физика, информатика и ИКТ, иностранный язык
- химико – биологический: химия, биология, физика
- социально – экономический: обществознание, география, история, информатика и ИКТ, иностранный язык
Перечень учебных предметов для изучения на профильном уровне
- физико – математический: физика – 5 часов в неделю
математика – 6 часов (профиль)
- химико – биологический: химия – 3 часа в неделю
биология – 3 часа
математика – 6 часов (профиль)
- социально – экономический: обществознание – 3 часа в неделю
история – 2 часа
право – 1 час
экономика – 1 час
математика – 6 часов (профиль) |
